ÖĞRETMENLERİMİZ BU EĞİTİMLERE FAAL OLARAK KATILDI
“Çevre eğitimi ve iklim değişikliği dersi olarak dersimizi değiştirdik. 6, 7 ve 8’inci sınıflara seçmeli ders olarak koyduk. Daha sonraki adımımızda tüm öğretmenlerimize etraf farkındalığı, sıfır atık kültürünün farkındalığını artırmayla ilgili okullarımızda bu kültürün yaygınlaşmasıyla ilgili birlikte eğitimler düzenledik. Gördük ki öğretmenlerimiz bu tıp eğitimlere çok daha istekliler. Mecburî olmamasına karşın çabucak hemen tüm öğretmenlerimiz bu eğitimlere etkin olarak katıldılar.
‘ÇEVRE DOSTU 1000 OKUL’ PROJESİYLE YOLA KOYULDUK
Saygıdeğer Emine Erdoğan Hanımefendi’nin himayesinde ‘Çevre Dostu 1.000 Okul’ projesiyle yola koyulduk. Tekrar bu projeyi de Etraf Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığımızla birlikte yürütüyoruz. Türkiye’de tüm ilçelerimizde, temel eğitimde bin okul seçerek bu okulda GES’ten (Güneş Güç Santralleri) yağmur suyunun toplanmasından atıkların toplanıp tekrar kullanılmasına kadar etraf kültürünün etkin olarak yaşayarak öğrenildiği eğitim ortamlarının oluşturulması için yola çıktık ve inşallah bugün bu projenin kapanışını yapacağız.
BİN 325 SIFIR ATIK KÜTÜPHANESİ ÖĞRENCİLERLE BULUŞTU
Sistemde şu anda çocuklarımızın kullanılmayan materyalleri dönüştürerek yapmış oldukları faal olarak süreçlere katıldıkları bin 325 sıfır atık kütüphanelerimizi öğrencilerimize, okullarımıza kavuşturmuş olduk. Artık de Etraf Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığımızın etraf akademisi eğitiminin sürekliliğini sağlamayla ilgili bir projesinin kesimi olmaktan da büyük memnunluk duyuyoruz. İnşallah, Eğitim Bilişim Ağı ve Öğretmen Bilişim Ağı içinde bu eğitimlerle tüm öğrenci ve öğretmenlerimizin süreçlerde etkin yer alması için Ulusal Eğitim Bakanlığı olarak her türlü dayanağı vereceğiz.
ÖĞRENCİLERİMİZ BU DÜNYANIN BİZE EMANET OLDUĞU ŞUURU İLE YETİŞSİNLER
İstiyoruz ki öğrencilerimiz birebir vakitte kültür, medeniyet bilgisiyle donanarak tabiata saygılı, etrafa hassas, tasarruf kültürü almış ve öteki dünyamızın olmadığı, bu dünyanın bize emanet olduğu şuuruyla yetişsinler. Bunun en yaygın biçimde öğrenileceği yerler, okullarımız zira 19 milyon öğrencinin, 1.2 milyon öğretmenin olduğu bir eğitim sistemimiz var. Hasebiyle Ulusal Eğitim Bakanlığı, Türkiye’nin örneklemi değil, evrenidir. İşte bu kozmosta yaptığımız etraf şuuruyla ilgili, atıkla ilgili her türlü adımlar, uzun vadede çok kalıcı tesirleri olacak atılımlardır. İnşallah, buradaki akademide öğrencilerimiz çok kapsamlı eğitimleri alacaklar ve hazırlanan kıssa setleri de öğrencilerimizin bu şuuru arttırmalarında çok değerli katkıları olacaktır.”
